大雨過(guò)后，天空經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫整齊排列非常漂亮。

那么仔細(xì)思考一下，彩虹是怎么出現(xiàn)的，為什么會(huì)有七種顏色呢？

公元二世紀(jì)，希臘人托勒密經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了光從空氣射向水中的折射現(xiàn)象。他認(rèn)為折射角入射角成正比，雖然結(jié)論并不正確，但是他是第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)研究折射這種現(xiàn)象的科學(xué)家。1672年牛頓利用三棱鏡將窗戶(hù)上小孔引入的太陽(yáng)光分解成彩色光帶。這表明不同顏色的光通過(guò)棱鏡的折射的程度是不一樣的。各種頻率的光在真空中傳播的速度相同，但在介質(zhì)中傳播時(shí)不僅速度比在真空中小，而且速度大小各不相同。紅光速度大，介質(zhì)對(duì)它的折射率小，發(fā)生的偏折最少。紫光速度小，介質(zhì)對(duì)它的折射率大，發(fā)生的偏折也大。用一束光斜著照射然后以相同的角度照射水，發(fā)現(xiàn)光偏離的角度不一樣，這說(shuō)明他們的折射率不一樣。折射率就是反應(yīng)某種光從一種介質(zhì)到另一種介質(zhì)的偏折程度。折射率越大偏折越厲害。玻璃的折射率比水高，它使入射光發(fā)生折射的能力比水強(qiáng)。雨后的彩虹就是太陽(yáng)光將水珠分散的結(jié)果，水珠的分散就是光的折射原理。

菏澤市教育教學(xué)儀器總廠生產(chǎn)各類(lèi)教學(xué)儀器。包括對(duì)光的探索教學(xué)儀器產(chǎn)品。光的反射教學(xué)儀器產(chǎn)品器材，光的折射教學(xué)儀器產(chǎn)品器材。小孔成像教學(xué)儀器產(chǎn)品等各類(lèi)產(chǎn)品。根據(jù)這些原理還生產(chǎn)有各類(lèi)探究教學(xué)儀器產(chǎn)品。更多產(chǎn)品記得關(guān)注我們總廠網(wǎng)站：m.zhejiangtuan.cn，或到菏澤市教育教學(xué)儀器總廠展廳參觀指導(dǎo)。

                                                【文：王嬋】

                                                       2022年1月2日